J'ai vécu quelque chose d'assez extraordinaire avec mes élèves dans l'activité que vous allez voir. À chaque année on apprend des nouvelles choses et des nouveaux trucs. Travailler avec des élèves en difficulté est très enrichissant et formateur. Nos élèves participent à notre formation continue!!!
Cette semaine, ma stagiaire a proposé à mes élèves de travailler avec des dominos. Elle voulait travailler les additions. Je n'étais pas capable de rester à ma place et observer. J'ai aussi participé à l'activité.
Par exemple, les élèves devaient trouver toutes les additions qui donnaient 13 comme résultat. Je voulais voir si les élèves allaient trouver une stratégie qui allait leur permettre de sauver du temps pour compter les points. Après quelque essaies, l'équipe des plus petits ont commencé à compter le nombre de point sur le premier dominos et à compléter pour trouver un dominos avec le nombre de points voulu. Ex.: le résultat doit donner 13 et j'ai un dominos de 7. Il comptait sur leur doigt 8-9-10-11-12-13 et il cherchait un dominos à 6 points.
Sur le vidéo, vous aller voir Denalt qui travaille dans l'équipe des grands. Il utilise une autre stratégie que j'ai trouvé intéressante. Puisqu'il ne peut pas compter sur ses doigts (quantité trop grande), il trouve par lui-même une stratégie.
Le but de l'activité n'était pas de leur montrer une stratégie en particulier. Je voulais voir comment ils allaient se débrouiller. Souvent, nos élèves en difficulté doivent se trouver des trucs pour réussir.
L'équipe des petits, ont trouvé que 9+4=13 et que 4+9=13 aussi. Ils étaient heureux parce qu'ils pouvaient trouver 2 fois plus de réponses. J'ai profité de l'occasion pour introduire le concept de commutativité.
J'ai utilisé le jeu avec des dominos à 12 points que l'on peut retrouver dans les grandes surfaces. Il me permet d'aller un peu plus loin que le jeu de 9 points. De plus, on peut l'utiliser plus longtemps avec nos élèves ou nos enfants.
J'ai trouvé des petits jeux sur internet pour compter les points sur un domino (comptage et comparaison).
http://www.moncarnetdeclasse.ca/cgi-bin/mt/mt-tb.cgi/312
Posté par : Martin | 5 avril 2008 à 14:51
Posté par : Sabine |
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