Carnet de classe de l'école St-Ambroise

Bienvenue dans le carnet de classe des élèves de Sylvain de l'école St-Ambroise de la Commission scolaire de Montréal

Posté par Sylvain

le 29 avril 2009

Voici le synopsis de notre film

La classe interdite

Cette histoire commence devant une porte de classe mystérieuse sur laquelle il est écrit en grosse lettre: "Défense d'entrer! Danger!" Des enfants, pris de curiosité, entrent dans la classe et libèrent un enfant fantôme. Le concierge arrive et les surprend. Il est fâché! Il leur raconte l'histoire de la malédiction de l'enfant fantôme qui était à cette école en 1980. Pendant ce temps, l'enfant fantôme fait peur à tout le monde dans l'école. Bientôt, personne ne veut plus y aller. Des adultes de l'école aident les enfants à trouver une solution. Grâce à une clé magique, les enfants libèrent la mère de l'enfant fantôme qui retrouve son enfant. Les deux fantômes quittent l'école et s'en vont s'établir dans une maison hantée.

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Posté par Francis

le 15 avril 2009

Les quatre groupes alimentaires

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Posté par Gérald

le 15 avril 2009

Les quatre groupes alimentaires

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Posté par Morlon

le 15 avril 2009

Les quatre groupes alimentaires

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Posté par Jennifer

le 15 avril 2009

Les quatre groupes alimentaires

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Posté par Mounira

le 15 avril 2009

Les quatre groupes alimentaires

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Posté par Noura

le 15 avril 2009

Les quatre groupes alimentaires

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Posté par Bintou

le 15 avril 2009

Les quatre groupes alimentaires

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Posté par Noura

le 2 avril 2009

Mon labyrinthe

Voici le labyrinthe que Bintou a dessiné pour Noura.

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Posté par Bintou

le 2 avril 2009

Mon labyrinthe

Regardons le labyrinthe que Bintou s'est dessiné pour elle-même.

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Posté par Jason

le 2 avril 2009

Mon labyrinthe

Voici le labyrinthe que Morlon a dessiné pour Jason.

Regardons la réponse de Jason.

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Posté par Morlon

le 2 avril 2009

Mon labyrinthe

Voici le labyrinthe de Morlon. Regardons comment il a réussi à y trouver son chemin.

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Posté par Jessica

le 2 avril 2009

Mon labyrinthe

J'ai dessiné ce labyrinthe pour Jessica. Voici comment elle a réussi à le traverser.

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Posté par Gérald

le 2 avril 2009

Mon labyrinthe

Voici le labyrinthe que Jessica a dessiné pour Gérald. Voyons sa réponse.

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Posté par Gérald

le 2 avril 2009

Mon labyrinthe

Voici le labyrinthe que Gérald s'est dessiné pour lui-même.

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Posté par Sylvain

le 1 avril 2009

Faire un labyrinthe

Destination: Dessiner un labyrinthe pour ton ami et réussir à retrouver ton chemin dans un labyrinthe.

1- D'abord, dessine ton labyrinthe à l'aide du trait que je t'ai montré.

2- Essaie ensuite de traverser ta page d'un coin à l'autre.

3- Lorsque tu as réussi, active le trait qui représente ton chemin. Il se mettra à bouger.

4- Prépare un labyrinthe pour une personne de ton choix.

5- Vérifie sa réponse.

Bon travail!

Regardons ensemble les labyrinthes suivants:

- Gérald

- Celui que Jessica a dessiné pour Gérald

- Celui que j'ai dessiné pour Jessica

- Morlon

- Celui que Morlon a dessiné pour Jason

- Celui que Bintou a dessiné pour Noura

- Bintou

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• Utiliser les outils et les logiciels
• Connaître le vocabulaire et les procédures

• Résoudre une situation-problème
• Raisonner à l'aide de concepts et de processus
• Communiquer à l'aide du langage mathématique

Jason sur :
• Voici le synopsis de notre film

Caroline sur :
• Mon labyrinthe

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Posté par Sylvain