avril 2009

Posté par Martin

le 29 avril 2009

Hommage à Vassily Kandinsky



Organisation spatiale: énumération, juxtaposition et superposition.
 
Langage plastique: le cercle, les couleurs primaires et secondaires.
 
Les réalisations des élèves sont faites sur du papier Manille avec de la gouache liquide. 
 
 
arts plastiques 008

 
    Vassily Kandinsky

Posté par Martin

le 28 avril 2009

Compter le nombre de petits sacs (dizaines) dans la collection



 
 
Voir la note La chaîne de montage dans la section Mathématique Benoît Dumas 
 
Rappel:  Je veux que tu me dises combien il y a de petits sacs dans ma collection.
 
Dans un moyen sac, il y a 10 petits sacs.
Dans un grand sac (1000 nouilles), il y a 10 moyens sacs et 100 petits sacs.
 
 
 
 
Vidéo 2
 
Vidéo 3
 
Vidéo 4
 
Vidéo 5
 
Vidéo 6
 
 

Posté par Martin

le 23 avril 2009

Produit cartésien (premier essaie sans matériel)


Consigne:  Dessinez toutes les combinaisons possibles à faire  avec les cornets et les boules que vous voyez au tableau.  Vous utilisez des feuilles et des crayons.
 
une boule orange
une boule rouge
une boule bleue
un cornet rose
un cornet jaune
 
***Il y a 6 combinaisons.
  
produit cartésien 001
 
 Vous pouvez voir les dessins des élèves.  Il y avait 6 combinaisons à faire.
 C'est la première fois que les élèves font cet exercice sans matériel (cornets).
 



Posté par Martin

le 23 avril 2009

La tortue: un logiciel très simple, mais efficace!

tortue
 
 
 
La tortue est un logiciel libre.  Il se veut un outil d'appropriation et de mise en situation.  Il est très simple.  Il ne faut pas s'attendre à un logiciel très élaboré.  Par contre, il permet de travailler les notions suivantes:
 
***Savoir se situer dans l'espace
***Savoir utiliser couramment le vocabulaire spatial
Savoir dessiner des formes géométriques
 
 

Une autre façon d'aborder des savoirs essentiels qui sont souvent difficiles pour certains élèves.

 

 

 
 
 

 
 

Posté par Martin

le 21 avril 2009

GCompris

 
 
 
 
GCompris est un logiciel éducatif qui propose des activités variées aux enfants.  Avec ce logiciel libre, l'enfant (2 à 10 ans) peut tout simplement s'amuser ou travailler une notion pédagogique.
 
Vous pouvez voir les photos d'écran.
 
Télécharger

Posté par Martin

le 20 avril 2009

Jeux pour développer la conscience phonologique

 

 

La conscience phonologique est très importante dans l'apprentissage de la lecture.  Elle apparaît chez l'enfant vers 5 ans.  Afin de développer la conscience phonologique, je vous propose de visiter un site qui nous suggère des outils pédagogiques d'entrainement à la perception et à la discrimination des sons, de la conscience phonologique et phonémique et à la mise en place d'un lexique orthographique.

 

Vous voulez développer chez votre enfant ou vos élèves:

La sensibilisation aux sons

La syllabe

Les rimes

Les codes alphabétiques

Les phonèmes

Le lexique orthographique

 

Visitez le site: Le Matériel phonologique.  Une banque de jeux pour développer la conscience phonologique. À faire à la maison ou en classe.

 

 

Posté par Martin

le 19 avril 2009

Bonne semaine!

Posté par Martin

le 18 avril 2009

ThinkGraph

 

 

ThinkGraph est un logiciel de dessin 2D pour faire des cartes conceptuelles.  Une carte conceptuelle est un diagramme destiné à représenter des idées.

 

Dans ma période d'écriture, les élèves élaborent une carte conceptuelle avant de commencer une production écrite.  La carte conceptuelle permet à l'élève de mettre en évidence ses idées.  L'élève peut se référer à sa carte tout au long de son processus d'écriture.

J'ai essayé ThinkGraph à la maison et je suis quand même étonné du résultat pour un logiciel gratuit.  Je vais l'essayer avec mes élèves très bientôt.  Donnez-moi des nouvelles si ça vous tente de l'utiliser à la maison ou en classe.

 

 

Posté par Martin

le 17 avril 2009

Les trucs de Laurence sur les syllabes

laurence 006

Laurence nous montre comment supprimer une syllabe.

 

Laurence nous montre comment faire pour compter les syllabes et trouver leurs positions.

 

Merci à notre orthophoniste Laurence! 

 

 

 

 

 

Posté par Martin

le 16 avril 2009

Le tableau des sons

 


 Il y a  d'autres sons qui explosent comme une bombe.
 
 
bombe

                                                                                         

les sons 001

 

 

 Il  y a des sons qui  s'étirent comme un élastique.

 


élastique

 

 
les sons 002

Posté par Martin

le 14 avril 2009

Multiplication: sens disposition rectangulaire

Passez par ici pour faire imprimer le document si vous avez de la difficulté.
 
Activité: Louise Poirier, Les mathématiques en classe d'accueil
 
Les vidéos:
 


 
 
 
 
 
 
Le matériel pour faire les petits carrés.
Je conseille de les faire plastifier.
 

Posté par Martin

le 13 avril 2009

Les phénomènes astronomiques

 
Le ciel fascine beaucoup les élèves.  Puisque je ne suis pas astronome, j'utilise beaucoup internet pour expliquer certains phénomènes astronomiques à mes élèves.

 

Pour mieux visualiser le phénomène des phases de la Lune, je vous propose d'utiliser une démonstration interactive.

 

Celestia est un simulateur spatial, permettant de voyager dans le système solaire, dans la Voie lactée et même dans l'univers. Tu peux te déplacer dans l'univers avec ta souris.  Ce simulateur est aussi bon pour les débutants.  Il faut télécharger le simulateur.

 

 

Les phases de la Lune

 

 

Celestia

 

 

 
 

Posté par Martin

le 10 avril 2009

BonPatron.com

 
BonPatron est un correcteur de grammaire qui trouve des fautes d'orthographe et de grammaire en français.  Il est très facile à comprendre.  Il est aussi bon pour les enfants que les adultes.  Vous pouvez écrire directement sur le correcteur ou copier/coller un texte qui provient d'un logiciel comme Word.
 
 
 

Posté par Martin

le 7 avril 2009

Produit cartésien

 

 


Ce note contient la théorie, les consignes et le matériel pour réaliser l'activité.  Vous verrez que j'utilise des cornets pour la tâche.  Je vous suggère de varier le matériel.

 

*** Si vous ne voyez pas le matériel, cliquez sur ce lien

 
Activité: Louise Poirier, Les mathématiques en classe d'accueil
 
 
 019
 
 
 
 
Il y a aussi le matériel de Caillou que vous pouvez faire imprimer. Il y a les vêtements en couleur ou en noir et blanc.
 
Vous pouvez aussi utiliser les cornets.
 

Vidéo 1



 
Vidéo 2
 
Vidéo 3
 
Vidéo 4

Posté par Martin

le 6 avril 2009

on/ont


 

 

 

La règle: on/ont  

 
Voici des exercices à imprimer pour la maison: on/ont.

Posté par Martin

le 2 avril 2009

Les voyelles

 

 

 

Tout d'abord, voici les sons des voyelles:

Une voyelle est un son pour lequel l'air ne rencontre pas d'obstacle.

Un obstacle peut être les lèvres, les dents, la langue ou le palais. 

 

 

laurence 001
 

 

Certains sons sont cousins.  Voici comment on procède pour les trouver:

 

Premièrement, lorsque nous prononçons deux sons cousins, la position dans la bouche est exactement la même.

 

Deuxièmement, le premier son doit sortir par la bouche et le deuxième son doit sortir par la bouche et le nez.  Si tu veux savoir s'il y a de l'air qui sort de ton nez, tu places un petit miroir juste en dessous de tes deux narines.

 

Prenons les sons a et an. Lorsque nous prononçons ces deux sons, la position dans la bouche est la même.  Pour le son a, le son sort par la bouche.  Pour le son an, le son sort par la bouche et par le nez.

 

Il y a aussi une régularité avec les sons voyelles pour lesquels l'air sort par le nez:  ils ont un n à la fin du son (an,on,un,in).

 

laurence 002

 
Merci Laurence!

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