septembre 2008

Posté par Martin

le 30 septembre 2008

Les travaux des élèves en arts plastiques

Un gros BRAVO aux élèves et à leur enseignante en arts dramatiques; Allison.  Chaque animal imaginaire est différent et super original.

 

 

animal 001

 

Vous pouvez voir les autres photos ici

Plus tard, chaque élève publiera un texte pour décrire son animal. 

Posté par Martin

le 29 septembre 2008

Horaire de la semaine

Vous pouvez voir ici l'horaire de la semaine de votre enfant.

 

Elle sera dans l'agenda demain.

Posté par Martin

le 28 septembre 2008

devoirs et leçons semaine du 29 septembre au 3 octobre 2008


groupe des  jaunes:

 

À apprendre cette semaine:

À chaque jour, tu révises les chiffres de 1 à 9.  La feuille est dans ton agenda. 

 

lundi: devoir français dans ton agenda

mardi: devoir mathématique dans ton agenda

mercredi: devoir français dans ton agenda

jeudi: lecture dans ton agenda

 

le groupes des bleus 

 

mots avec le son è ai ei

 

reine  La reine est méchante.

neige Il tombe de la neige.

lait La vache donne du bon lait.

aimer Il est important d'aimer ses amis.

 

lundi: devoir français page 12

mardi: devoir mathématique dans ton agenda

mercredi: devoir français page 14

jeudi: lecture dans ton agenda 

 

le groupe des rouges 

 

mots avec le son è ai ei

reine  La reine est méchante.

neige Il tombe beaucoup de neige.

lait La vache donne du bon lait.

aimer Il est important d'aimer ses amis.

treize Je sais compter jusqu'à treize.

polaire comme dans ours polaire

beige Mon chandail est beige.

monnaie Le caissier me donne de la monnaie.

 

lundi: devoir français page 12

mardi: devoir mathématique page 4

mercredi: devoir français page 15

jeudi: lecture dans ton agenda

 

À noter cette semaine:

Laurence, notre orthophoniste, a besoin des feuilles de consentement.  Elle doit être signée par maman et papa si c'est possible.

 

Nous aimons beaucoup recevoir des commentaires sur le blog. Nous allons vous envoyer une réponse.

 

À venir...

 

PIA avec les parents et les intervenants.  Nous allons vous donner des rendez=vous selon vos disponibilités.

 

 

Bonne semaine!

 

Martin 

 

 

 

Posté par Martin

le 25 septembre 2008

Conscience phonémique

Voici un montage vidéo des élèves qui comptent combien il y a de sons dans un mot.

 


Conscience
Uploaded by marting30
 
Qu'est-ce que la  conscience phonémique?
 
C'est l'habileté à entendre, identifier,conscientiser et manipuler les sons  isolés de la langue parlée (phonèmes).  Pour pouvoir lire des écrits, l'enfant doit avoir pris conscience de l'existence des phonèmes et être capable de les individualiser.  Il doit comprendre que les mots de la langue parlée sont constitués de phonèmes.
 
L'enfant qui a la conscience des phonèmes apprendra plus facilement à lire que celui qui n'est  capable de percevoir que quelques phonèmes.
 
 

Posté par Martin

le 25 septembre 2008

Glody...un vrai Ronaldinho

Posté par Martin

le 24 septembre 2008

Comment laisser un commentaire?

Nous aimons beaucoup que nos visiteurs nous laissent un commentaire.  Comment faire?  Vous allez en dessous de la note et vous cliquez sur commentaires.  Écrivez votre prénom et votre courriel.  N'écrivez rien dans la partie URL.  Publier votre commentaire et je vais le recevoir pour approbation.

Par après, les élèves vous réponderont.

Posté par Martin

le 24 septembre 2008

Compter les syllabes

Laurence, notre orthophoniste, vient dans notre classe à chaque semaine pour faire des activités avec les élèves.  Cette semaine, elle est venue faire une activité sur les syllabes.

 

Pour compter le nombre de syllabes dans un mot, elle nous propose 2 trucs:

 

1) Taper des mains à chaque fois que l'on entend une syllabe (frapper les syllabes).  Par exemple, dans le mot lapin tu tapes deux fois dans tes mains parce qu'il y a 2 syllabes (la-pin).

 

2) Mettre ta main sur ta bouche et compter le nombres de fois que tes lèvres bougent. Par exemple, dans le mot marcaroni, tes lèvres vont bouger 4 fois (ma-ca-ro-ni).

 

Merci Laurence

 

Pour ma part, j'ai trouvé des sites internet qui portent sur les syllabes.

 

sites 1  jeux en ligne

site 2   jeux à faire en classe ou à la maison

site 3  activités à imprimer

site 4  jeux à imprimer

site 5  texte sur la conscience phonétique

 

Sur google, il y a une foule d'images que l'on peut utiliser pour fabriquer des jeux.

 

Mar-tin

Posté par Martin

le 20 septembre 2008

devoirs et leçons semaine du 22 au 26 septembre 2008

groupe des  jaunes:

 

les sons:

be

ma

tu

re

ni 

 

lundi: devoir français dans ton agenda

mardi: devoir mathématique duo-tang mathématique page 9

mercredi: devoir français dans ton agenda

jeudi: lecture dans ton agenda (trouve dans le texte les sons étudiés cette semaine)

 

le groupes des bleus 

 

mots: 

 

banane

chaton cri

vache  cri

bedon

mouton cri

 

lundi: devoir français page 13

mardi: devoir mathématique page 9

mercredi: devoir français page 14

jeudi: lecture dans ton agenda 

 

le groupe des rouges 

mots avec le son in et im

jardin

timbre 

cinq

insecte

simple (Je suis une personne simple)

Inde

injuste 

 

lundi: devoir français page 13

mardi: devoir mathématique page 9

mercredi: devoir français page 14

jeudi: lecture dans ton agenda

 

À noter cette semaine:

vendredi: plantation dans la cour d'école avec les parents

 

Ne pas oublier de me retourner les documents à remplir

 

                                                                                         Bonne semaine!

                                                                                                                  Martin
 

 

 

Posté par Martin

le 18 septembre 2008

deuxième situation d'écriture: les acrostiches

line 007

 

Pour voir les photos des acrostiches, cliquez ici

Posté par Martin

le 17 septembre 2008

Le dénombrement...trouver la bonne méthode!

Lorsqu'il s'agit de dénombrer (compter) une collection d'objets, les élèves trouvent différentes stratégies.  Vous pouvez observer sur la vidéo différentes stratégies utilisées par les élèves de mon groupe en mathématique. 
 
 
 
 
Chaque élèves à bien participé.  Par contre, aucun élève a trouvé la bonne façon pour dénombrer:  faire des paquets de 10
 
Il est très important de procéder de cette façon à la maison lorsque votre enfant compte une collection. 
 
 
Le lendemain...
 
 


Posté par Martin

le 13 septembre 2008

devoirs et leçons du 15 au 19 septembre 2008

 

Bonjour,

           Les devoirs et leçons sont toujours publiés le samedi ou le dimanche.  Il sera plus facile pour vous de planifier l'étude des mots avec votre enfant.  Les enfants auront à apprendre les mots de leur groupe (jaune, bleu, rouge).  Lundi le 15, je vais écrire dans l'agenda de l'enfant à quel groupe il appartient.

 

                                                                                         Bonne semaine!

                                                                                                                    Martin

 

groupe des jaunes

 

les sons:   on comme dans canon

               ou comme dans mouton

               ch comme dans cheval

               in comme dans Martin

               eu comme dans feu

 

lundi: duo-tang mathématique page 2 (demande à papa ou maman de te lire le problème)

mardi: duo-tang des sons page

mercredi: duo-tang des sons page:

jeudi: lecture 

 

groupe des bleus

 

               je               tu

                          me                    te

          moi                             toi

 

lundi: duo-tang mathématique page 2 (demande à papa ou maman de te lire le problème)

mardi: duo-tang des sons page

mercredi: duo-tang des sons page:

jeudi: lecture

 

groupe des rouges 

 

les mots avec le son on ou om

 

           avion

           bonbon

           trompe

           ombre

           longue

           ronde

           pompier

           oncle 

 

lundi: duo-tang mathématique page 2 (tu dois essayer de bien lire avant de demander de l'aide)

mardi: duo-tang français page 2

mercredi: duo-tang de français page 3

jeudi: lecture

 

 

Je vais placer le texte à lire dans l'agenda. 

 

Cette semaine:

lundi pm : je serais absent (planification du projet mathématique)

vendredi: absent toute la journée (formation sur les outils technologiques) 

 


 

                           
 

Posté par Martin

le 10 septembre 2008

Les groupes alimentaires

Posté par Martin

le 8 septembre 2008

Les chenilles-première activité d'écriture

chenilles 001

 

Voici une photo des élèves en situation d'écriture.  Pour voir le résultat, cliquez ici

Vous pouvez agrandir les images pour bien voir les phrases sur les chenilles (sur la loupe en haut de la photo).

 

Posté par Martin

le 7 septembre 2008

Leçons de la semaine du 8 au 12 septembre 2008

C'est le début des devoirs et leçons à la maison.  Pour la première semaine, je donner seulement 5 mots à étudier. La dictée se fera d'une nouvelle manière cette année: une dictée métacognitive.

 

Mots à étudier:

école

maison                                                                                                     

musique

ballon

garçon 

 

 

Dates importantes cette semaine:

 

jeudi le 11 septembre:  rencontre de parents à l'école 18h30

vendredi 12 septembre: journée pédagogique 

 

Certains élèves ont apporté une plante pour la classe.  Je trouve que c'est une très bonne idée.  Si vous avez une petite plante à la maison, votre enfant peut l'apporter pour l'année.

Bonne semaine!

Le plan de la semaine est toujours publié sur le blog.  Je conseil aux parents d'utiliser le blog pour introduire les mots de la semaine.  L'enfant peut voir le mot écrit et cliquer sur ce mot pour voir l'image.  

Martin 

 

                Une  mante religieuse comme celle de la semaine passée sur le cour d'école.

Posté par Martin

le 7 septembre 2008

Mot de bienvenue de Martin

Bonjour,

           Mon nom est Martin.  Je suis enseignant à la CSDM.  Je travaille auprès des élèves dyslexiques dans une classe DGA-TA.  Il y a cinq classes comme la mienne à la commission scolaire. Les élèves reçoivent les services d'une orthopédagogue (cinq jours/semaine), d'une orthophoniste et d'une psychoéducatrice. J'ai treize merveilleux élèves avec qui j'aime beaucoup travailler. 

 
Le but principal de ce blog est de donner le goût d'écrire et de lire aux élèves.  Lorsqu'un enfant est dyslexique, lire et écrire ne sont pas des tâches toujours faciles.  Varier les styles d'apprentissage est une façon de motiver les élèves à apprendre.

 
Vous verrez aussi, sur ce blog, différentes activités à faire en classe ou à la maison.  De plus, nous avons ajouté des catégories parce que les élèves avaient le goût de travailler sur certains projets.

 
Venez nous lire, nous regarder souvent et surtout laissez-nous des commentaires.  Vous pouvez également nous poser des questions et nous suggérer des idées.  Nous aimons beaucoup les défis!

 

Merci

 

Martin
 


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