Carnet de classe de l'école St-Ambroise

Pour répondre à une demande spéciale de Jason.  Je publie la vidéo qu'il a créée lui-même sans aide.

Voici un deuxième extrait de notre film:

Le fantôme de la classe interdite est libéré par les enfants.  Puis, il se sauve dans l'école.

Il me fait plaisir de vous présenter le début de notre film.  Ce projet a été très intéressant pour les enfants.  Ils ont participé avec coeur à toutes les étapes de production: inventer les dialogues, créer les décors et faire plusieurs prises d'une même scène. 

Cliquez sur le lien suivant pour lire le synopsis de notre film.

Vous trouverez quelques exemples de nos scénarios en visitant le billet "Scénarisation complétée".

Et en juin, nous avons eu la très grande chance de faire une vraie projection de La classe interdite dans une salle de cinéma.  Ce fut tout un événement!  Nous avons eu plusieurs invités dont les parents des enfants, les deux directrices, les spécialistes en éducation physique et en anglais, un conseiller pédagogique en informatique. Les enfants étaient très fiers.  Ce fut excellent pour l'estime de soi de tout le monde. 

Nous désirons en passant remercier la direction de l'école qui nous a permis de vivre ce beau moment au cinéma Beaubien.  Je pense que les enfants tout comme moi ne l'oublieront jamais.

Dans le cadre d'un projet sur la poésie à l'école, nous avons créé ces petits poèmes qui racontent l'histoire d'un monstre.  Les enfants ont écrit les poèmes eux-mêmes.  Ils ont également réalisé les dessins.  Ensuite, ils ont fait la lecture de leur poème.  Et pour terminer, j'ai fait le montage vidéo.

Cliquez sur les noms suivants pour entendre le poème.

Francis

Jessica

Jason

Bintou

Morlon

Jennifer

Noura

Mounira

Gérald

Lire la suite "J'ai peur" »

La classe interdite

Cette histoire commence devant une porte de classe mystérieuse sur laquelle il est écrit en grosse lettre:  "Défense d'entrer! Danger!"  Des enfants, pris de curiosité, entrent dans la classe et libèrent un enfant fantôme.  Le concierge arrive et les surprend.  Il est fâché!  Il leur raconte l'histoire de la malédiction de l'enfant fantôme qui était à cette école en 1980.  Pendant ce temps, l'enfant fantôme fait peur à tout le monde dans l'école.  Bientôt, personne ne veut plus y aller.  Des adultes de l'école aident les enfants à trouver une solution.  Grâce à une clé magique, les enfants libèrent la mère de l'enfant fantôme qui retrouve son enfant.  Les deux fantômes quittent l'école et s'en vont s'établir dans une maison hantée.

Lire la suite "Voici le synopsis de notre film" »

Voici le labyrinthe que Bintou a dessiné pour Noura.

Regardons le labyrinthe que Bintou s'est dessiné pour elle-même.

Voici le labyrinthe que Morlon a dessiné pour Jason.

Regardons la réponse de Jason.

Télécharger le fichier  (Fichier en format m4v)

Voici le labyrinthe de Morlon.  Regardons comment il a réussi à y trouver son chemin.

J'ai dessiné ce labyrinthe pour Jessica.  Voici comment elle a réussi à le traverser.

Voici le labyrinthe que Jessica a dessiné pour Gérald.  Voyons sa réponse.

Voici le labyrinthe que Gérald s'est dessiné pour lui-même.

Destination:  Dessiner un labyrinthe pour ton ami et réussir à retrouver ton chemin dans un labyrinthe.

1- D'abord, dessine ton labyrinthe à l'aide du trait que je t'ai montré.

2- Essaie ensuite de traverser ta page d'un coin à l'autre.

3- Lorsque tu as réussi, active le trait qui représente ton chemin.  Il se mettra à bouger.

4- Prépare un labyrinthe pour une personne de ton choix.

5- Vérifie sa réponse.

Bon travail!

Regardons ensemble les labyrinthes suivants:

- Gérald  

- Celui que Jessica a dessiné pour Gérald

- Celui que j'ai dessiné pour Jessica

- Morlon 

- Celui que Morlon a dessiné pour Jason

- Celui que Bintou a dessiné pour Noura

- Bintou

Lire la suite "Faire un labyrinthe" »

Lire la suite "Une carte de Noël animée" »

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Lire la suite "Une carte animée" »

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- Peux-tu dessiner le paysage d'hiver que j'ai imaginé?  Ouvre d'abord le fichier "village d'hiver".  Puis, crée ta page de travail.  Ensuite, lis bien les consignes.  Bon travail!

Un village d’hiver

Dans mon village, il y a 3 bonshommes de neige.
Le premier est le plus grand. Il est fait avec 3 grosses boules de neige blanche. Il porte un chapeau pointu et un foulard rouge. Son nez est rond avec un motif.

Le deuxième est le plus petit avec seulement 2 boules de neige. Il tient un petit balai. Son foulard est rayé.

Le troisième est comme tu l’imagines. C’est toi qui décides.

Il y a aussi une maison et un sapin dans mon village.

Bonne création.

Pour voir le résultat, cliquez sur les liens plus bas.

 - Le dessin de Morlon

 - Le dessin de Francis

 - Le dessin de Bintou

 - Le dessin de Jessica

 - Le dessin de Jennifer

 - Le dessin de Gérald

 - Le dessin de Noura

 - Le dessin de Mounira

 - Le dessin de Jason

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Le film de Bintou présente des sons et des bruits de toutes sortes.  Malgré quelques embûches, elle a réussi à terminer son film.

Lire la suite "Mon premier petit film" »

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Peux-tu dessiner les fractions suivantes:  1/4,  3/4,  1/3,  1/2?

 La réponse de: 

 - Jennifer

 - Jessica

 - Morlon 

 - Mounira

 - Gérald

 - Jason

 - Bintou

 - Noura

 - Francis 

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Je vous présente ma sorcière, elle s’appelle Sakina.  Elle est méchante.  Elle aime courir après les enfants.  Elle aime manger du spaghetti aux chauve-souris.  C’est son repas préféré.  Elle adore aussi empoisonner les enfants avec des bonbons.  Sakina prend son chaudron pour faire des potions magiques.  Elle n’aime pas que tu voles son chaudron parce qu’elle peut te mettre dans la potion.  Elle aime venir la nuit pendant que les enfants dorment dans la chambre.  Elle vole toutes les affaires qui sont dans la chambre.  Ensuite, elle transforme les enfants en souris.  Sakina est très très méchante et elle a un grain de beauté sur le nez.  Ah! Ah! Ah! 

Lire la suite "Ma sorcière" »

Je vous présente ma sorcière, elle s’appelle Bagade.  Elle aime les enfants parce qu’ils sont sages quand ils jouent.  Elle attrape le professeur parce qu’il donne trop de devoirs.  Elle mange du riz aux coquerelles. 

Lire la suite "Ma sorcière" »

Je vous présente ma sorcière, Ratata.  Elle entre dans la chambre du petit garçon et le capture dans le noir.  Elle l’amène dans sa maison.  Il voit une potion magique.  Pendant la nuit, elle le transforme en petit lutin.  Il rit dans la face de la sorcière.  Elle se fâche de rage et crie :  « Va-t’en! » 

Je vous présente ma sorcière, elle s’appelle Lili.  Elle joue au ballon-poire avec ses amies.  Elle aime me jouer des tours. 

Je vous présente ma sorcière, Mini Mara.  Elle mange de la crème glacée.  Elle joue au basket avec son amie, Bagade.  Elle aime attraper les voleurs pour leur faire mal.  Elle aime se battre avec les voleurs. 

Lire la suite "Ma sorcière" »

Je vous présente ma sorcière.  Elle s’appelle Bagara.  Elle aime jouer aux jeux vidéo avec moi.  Elle mange des crêpes au poison avec des chaussettes.  Elle adore la pluie parce qu’elle aime sauter dans les flaques d’eau. 

Je vous présente ma sorcière, elle s’appelle Mélodie.  Elle aime jouer au ballon-poire avec ses amies.  Elle aime jouer des tours aux autres élèves.  Elle me donne des bonbons empoisonnés.  Je tombe par terre et je deviens son ami pour toujours. 

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Je vous présente ma sorcière, Marina.  Elle mange de la soupe aux fraises.  Quand les enfants sortent la nuit, elle en profite pour les attraper dans le noir.  Sauf moi.  Elle aime jouer à la tag avec moi.  Ma sorcière, c’est ma meilleure amie pour la vie.

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Si j'étais minuscule, je monterais sur le dos d'un chihuahua.

Je le brosserais avec une petite brosse.

À la fin de la journée, je me reposerais sur une pomme.

Si j'étais minuscule, j'entrerais dans une maison de souris.

Je jouerais avec toutes les souris.

Après je jouerais des tours à mes amis.

J'entrerais dans une oreille et à la fin de la journée, je me reposerais sur une pomme.

Si j'étais minuscule, j'attacherais les lacets de mon père ensemble.

Il tomberait par terre.

Il ne serait pas vraiment content et il courrait après moi.

Je me cacherais en-dessous d'un bureau.

À la fin de la journée, je dormirais sur une pomme.

Lire la suite "Si j'étais minuscule..." »

Si j'étais minuscule, j'entrerais dans le tronc d'un arbre.

Je chercherais des objets.

Quand je prendrais une pomme dans mes mains, je tomberais.

Je me retrouverais devant le maître Arbre.

Je le combattrais et je gagnerais.

Lire la suite "Si j'étais minuscule..." »

Si j'étais minuscule, je danserais avec une souris.

Elle m'inviterait dans sa maison.

Je mangerais des oeufs de libellule.

Puis, je me reposerais sur une pomme.

Lire la suite "Si j'étais minuscule..." »

Si j'étais minuscule, je m'assiérais dans le panier à berlingots.

Je me cacherais sous l'étagère.

Je danserais sur la radio et je rentrerais dans une imprimante.

À la fin de la journée, je me coucherais sur la branche d'un pommier.

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Si j'étais minuscule, je danserais avec une coquerelle. 

Je mangerais des oeufs de libellule. 

Puis, je dormirais dans l'oreille d'une souris.

À la fin de la journée, je dormirais sur la branche d'un pommier.

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Le robot que j'ai dessiné:

Le robot que j'ai fait en suivant les consignes:

Lire la suite "Mes deux robots" »

Mon robot:

Je n'ai pas terminé mon robot.  Vous le verrez la semaine prochaine.

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Le robot que j'ai dessiné:

Le robot que j'ai fait à partir des consignes:

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Mon robot:

Le robot que j'ai dessiné à partir des consignes:  

Lire la suite "Mes deux robots" »

Le robot que j'ai inventé:

Le robot qu'il fallait dessiner à partir des consignes:

Lire la suite "Mes deux robots" »

Mon robot:

Le robot que j'ai dessiné à partir des consignes:

Lire la suite "Mes deux robots" »

Mon robot:

Le robot que j'ai dessiné à partir des consignes:

Lire la suite "Mes deux robots" »

Le robot que j'ai inventé:

Le robot qu'il fallait dessiner à partir des consignes:

Lire la suite "Mes deux robots" »

Nous avons terminé nos fouineurs.  Les enfants ont bien hâte d'aller à la bibliothèque pour les utiliser.  Rien de plus amusant que de se servir du matériel que l'on crée soi-même.

Ils sont tous beaux et originaux.  En voici la preuve:

Lire la suite "Un fouineur personnalisé" »

Voici le matériel dont nous avons besoin pour fabriquer notre arbre.

Lire la suite "Le matériel nécessaire" »

Lire la suite "Je dessine les formes géométriques 6" »

Lire la suite "Je dessine les formes géométriques 5" »

Lire la suite "Je dessine les formes géométriques 4" »

Lire la suite "Je dessine les formes géométriques 3" »

Lire la suite "Je dessine les formes géométriques 2" »

Lire la suite "Je dessine les formes géométriques 1" »

Voici les plans de trois élèves.

Francis:

Bintou:

Jessica:

Pour voir l'évolution des travaux, consultez les billets suivants:

1. Le matériel nécessaire

2. Défaire les boîtes 

3. Notre première branche
   

Lire la suite "Nos plans" »